闽港澳台侨校长共话人才培养创新

AI带来方便快捷的内容生成和创作，会催生人的“思维惰性”，造成独立思考能力、解决复杂问题能力、创新能力和批判性思维退化，从而影响只是生产和创新创造能力的持续发展。但人工智能是挑战也是机遇。

河南理工大学副校长金双根认为，传统人才培养不能满足当前智能化发展需求，建议从义务教育阶段开始普及人工智能素养教育，推进高校人工智能相关专业的建设及学科融合。

福州大学党委书记陈国龙介绍，福州大学成立人工智能学院和人工智能研究院，增设前沿本科专业，建设福建省人工智能教育科技创新共享平台，抢占人工智能科技高地。利用AI技术，变革学习模式、重构教学模式，优化资源分配、助力科研创新，攻克关键技术难题。

现场还举行了第三届“闽港澳台侨社会责任推广大使”颁奖仪式。据悉，本届评选活动共有307所学校的学生参与，评选出一、二、三等奖和优秀奖共计202名，19所学校被评为“优秀社会责任推广学校”。（记者 燕晓）